常常和朋友談起怎樣帶著孩子在非中文環境中學習學習中文的問題，以”自己教, 不到外上課”的情況下來學習.
就我的經驗而言, 父母或家人扮演著非常重要的角色哦。 隨著第一個寶寶來臨, 因為工作關係 以1年的育嬰假在家中陪著寶寶成長, 所以妹妹從小，幾乎和爸爸媽媽用中文和簡易的英文來溝通，這樣4年來 妹妹在能不知不覺中學會兩種語言。 相對的, 在這樣的學習歷程是--大人一定要堅持。因為當孩子知道父母是雙聲帶後，小孩總會在幾次情急之下使用英文來表達，這樣常就下來，可能學習中文的效果就不是那麼的好。 課程上的的規畫還是建議以ㄅㄆㄇ的發音為優先, 因為這會奠定以後發音的基礎。以下是幾個小建議, 希望對你會有所幫助:
１. 善用網路資源;
２. 不要吝嗇和小孩說話,並且用引導的方式;
３. 課程規劃上要做簡單紀錄, 否則學習上會很容易變得零碎
４. 字卡學習; (約名片大小 – 前面圖片 背面則寫上中文和注音)
５. 選擇在熄燈的入眠前講故事給孩子聽或播放故事來聽;
６. 寫字;由象形字開始像是人、山、川、木、馬…..等等。
學習中文是一條漫長的路, 大家都加油. 努力去做, 其實一點都不難!!!
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